Internet ha cambiado a lo largo del tiempo, muchos autores se referian al él, hace diez años podríamos conocerlo como web 1.0, en la actualidad web 2.0 ¿y en un futuro? ¿podria ser web 3.0?...
Al hablar de Web 2.0, nos referimos al Internet tal y como lo podemos ver ahora, en la actualidad.¿Qué diferencia hay entre escuela 1.0 y 2.0? En la web 1.0, era como una especie de red de documentos, como una biblioteca de lectura de información, sin embargo, esto ha cambiado el concepto de web 2.0 hace referencia a que el internet lo construimos entre todos, la creamos a través de redes tecnológicas. Por ello podemos decir que esta web es una red social, de personas intercomunicadas que intercambiamos información.
- Acceso libre a la información: La Biblioteca Univarsal.
- Facilidad y y libertad de publicación y participación.
- Experienciareales de comunicación: redes sociales.
- Compartir e intercambiar comocimiento: recursos abiertos y gratuitos.
Existen muchas herramientas, los podemos denominar como repositorios de archivos, clasificados como:
- Videoclips.
- Imágenes.
- Sonidos.
- Presentaciones Multimedia.
- Intercambio archivo. (Peer to peer)
Podemos encontrar otra serie de recursos que nos sirven para la comunicación virtual o redes sociales.
- Redes de propósito general o de masas megacomunidades (facebook, twitter, myspace,tuenti).
- Redes temáticas o micorcomunidades con un interés específico (ning, elgg, grou.pc).
Hay otros servicios en la web 2.0 que nos permiten publicar, es decir, expresarnos con seguridad:
- blog.
- wikis.
Para concluir, ser un profesor/a del siglo XXI, requiere asumir las nuevas formas culturales del siglo XXI.
- Ser usuario/a habitual de la web 2.0.
- Cambiar el pensamiento pedagógico.
- Cambiar las prácticas didácticas.
